Expertos y académicos analizan la crisis de seguridad en Oaxaca

En razón de la crisis de seguridad existente en el país y el Estado de Oaxaca, Xquenda, convocó a diversas Universidades y entidades académicas de Oaxaca para llevar a cabo un conversatorio , en formato TED, para pensar y proponer soluciones al problema de seguridad a nivel Estatal y Nacional.
Ponentes de reconocido prestigio a nivel nacional e internacional participaron en el evento: Cristina Reyes (especialista en litigio estratégico y seguridad); Jessica (García Zarate ( integrante de la Red Nacional de Abogadas Indígenas, capítulo Oaxaca); Juan Pablo Morales ( Maestro en Política Pública ); Luis Rosas (experto en Derecho Internacional); Miroslava Ortiz (especialista en seguridad, justicia y supervisión policial) ; Nidia Martínez Esteva ( Maestra en Derecho y política Electoral ); Héctor Florentino Sánchez ( Maestro en Derecho y Ciencias Políticas), y Uriel Alcántara (Politólogo y experto en regulación).

Los participantes analizaron diversos problemas que aquejan al Estado y al país, analizando en detalles los siguientes temas: Libertad vs seguridad:¿un falso dilema? ; la seguridad ciudadana en contextos indígenas ; el diseño de políticas públicas en materia de seguridad a partir de la interculturalidad; experiencias exitosas en reducción de violencia a nivel internacional; reforma policial en Oaxaca , y regulación de sustancias en el Estado.
En las ponencias se analizaron casos exitosos de reducción local de violencia, como lo es el caso de la Ciudad de Pelotas, en Brasil, donde se logró reducir desde 2017 hasta la fecha cerca de un 70% de crímenes letales, a través del programa “ Pacto por la Paz”. Se analizaron los retos a los que se enfrenta la Ciudadanía y las autoridades para reducir las violencias, las lecciones que desde los pueblos originarios nos brindan sobre seguridad y paz, las virtudes y los retos del pluralismo jurídico en el Estado, la situación y retos de la futura Presidenta en torno a la regulación de la Cannabis en México, etc.
La participación de las alumnas y alumnos de la Universidad fue muy destacada, realizaron preguntas muy concretas. Por ejemplo, sobre ¿cómo el alumnado puede contribuir para prevenir y erradicar la violencia?. Ponentes y alumnos realizaron un ejercicio dialectico fructífero.
Los insumos de las discusiones ponencias, participaciones y propuestas de cambio pueden ser consultadas en la página web de Xquenda así como en las redes sociales de la organización.